The acquisition of demonstratives in a complex noun class system

نویسندگان

چکیده

We present an exploratory study of 2- to 3-year-old children’s acquisition the demonstrative system Eegimaa (ISO 369–3 bqj), endangered language belonging Jóola cluster Atlantic family Niger-Congo phylum, spoken by about 13,000 speakers in southwestern Senegal. demonstratives express distance from speaker (proximal, medial and distal) agreement categories number gender, as well having four morphological types that create additional dimension complexity for children learn. These are each associated with a range syntactic functions partial overlaps. From nearly seven hours recordings, including at three age points (2;0, 2;6 3;0), we extracted 218 tokens speech, matched 205 sub-sample caregiver speech. The youngest can be described restricting their use small set learned items, evidence generalisation productivity arising over course development, alongside increase frequency development distribution patterns various forms more target-like usage 3;0 sample. At observe variation function. As has been found other languages, acquiring seem make diverse early, but they do not yet full even three, when beginning produce systematic across contexts variety genders.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use

رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...

15 صفحه اول

critical period effects in foreign language learning:the influence of maturational state on the acquisition of reading,writing, and grammar in english as a foreign language

since the 1960s the age effects on learning both first and second language have been explored by many linguists and applied linguists (e.g lennerberg, 1967; schachter, 1996; long, 1990) and the existence of critical period for language acquisition was found to be a common ground of all these studies. in spite of some common findings, some issues about the impacts of age on acquiring a second or...

15 صفحه اول

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

Acquisition System for Arabic Noun Morphology

Many papers have discussed different aspects of Arabic verb morphology. Some of them used patterns; others used patterns and affixes. But very few have discussed Arabic noun morphology particularly for nouns that are not derived from verbs. In this paper we describe a learning system that can analyze Arabic nouns to produce their morphological information and their paradigms with respect to bot...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Word Structure

سال: 2022

ISSN: ['1755-2036', '1750-1245']

DOI: https://doi.org/10.3366/word.2022.0209